关于举办2025年全国青少年科技教育创新成果大赛的通知

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关于举办2025年全国青少年科技教育创新成果大赛的通知

2025-07-06 17:18:21青科教发〔2025〕22号

各理事单位，各省级青少年科技中心（科技教育工作机构），各相关单位：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》和教育部办公厅印发的《中小学科学教育工作指南》等文件精神，加快推进教育现代化，建设高质量科学教育师资队伍，提升我国科技创新人才培养水平，中国青少年科技教育工作者协会（以下简称“协会”）自2025年起将全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛与全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛两赛合一，赛事名称为全国青少年科技教育创新成果大赛。2025年全国青少年科技教育创新成果大赛拟于7月启动，11月中旬举办决赛。本届大赛将为科技教育工作者和大学生提供展示、交流、提升的平台，推动职前与职后科学教师创新精神和实践能力培养，优化科学教师成长路径。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：中国青少年科技教育工作者协会

承办单位：协会科学教师教育专业委员会

华中师范大学

《中国科技教育》杂志社

二、赛事内容与参赛对象

（一）科技教育工作者科技教育创新成果赛

1.参赛对象

中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构的科技教育工作者(以下统称“科技教育工作者”)。

2.赛事内容

分初赛和决赛两个阶段，参赛作品分为科教制作类和科教方案类两类。

（1）科教制作类作品是由科技教育工作者本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器、设备等。作品按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类、信息技术教学类和其他。

（2）科教方案类作品是由科技教育工作者本人设计撰写的科技教育活动或教学的方案,须是已开始实施或已实施完成。

（二）大学生科技教育创新成果赛

1.参赛对象

高校科学教育及相关专业在校学生，主要包括全国高等院校科学教育、小学教育(科学或理科方向)、有志从事小学科学教师职业的其他理工科本科专业大三或大四学生，科学教育学、科学与技术教育、小学教育以及有志于从事科学教师职业的其他理工科教育硕士研究生，高职高专院校小学科学教育、学前教育、小学教育专业(理科方向)大二或大三学生（以下统称“大学生”）（以上年级均以2025年9月份开学后所在年级为准）。

2.赛事内容

分初赛、决赛两个阶段，共分高职高专、本科生、研究生三个赛道。参赛者需提交教学设计及对应的教学片段微课视频，以及科技教育活动方案设计。

（1）高职高专赛道分学前组和小学组两个组别，初赛内容包括学前或小学科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。

（2）本科生赛道分小学组和初中组两个组别，初赛内容包括小学或初中科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。

（3）研究生赛道分小学组和初中组两个组别，初赛内容包括小学或初中科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。

三、组织实施

第一阶段：省级组织机构和高校组织阶段

参照大赛章程和参赛办法，各省级组织机构组织本省科技教育工作者的省级评审（初赛）；各有关高校组织本校大学生的遴选、推荐。

第二阶段：资格审查阶段

7月15日—7月30日，省级组织机构根据所分配名额（每省不超过15个），推荐通过初赛（省级评审）的科技教育工作者参赛者，提交推荐表；组织大学生参赛的高校根据有关要求，遴选推荐本校大学生参赛者，以学校或学院为单位提交推荐表；以上被推荐人员须符合相应参赛条件。（登录网址https://cxcgds.cacsi.org.cn）

全国大赛组委会组织开展资格审查。通过资格审查的科技教育工作者，获得参加决赛资格；通过资格审查的大学生，进入全国初评。

第三阶段：申报缴费阶段

8月20日—9月15日24:00前，通过资格审查的人员须将参赛资料及查重报告（通过知网、万方等平台进行全文查重）上传至比赛指定平台（https://cxcgds.cacsi.org.cn）并完成缴费。未在规定时间内上传参赛资料并完成缴费者，视为自动放弃。

第四阶段：决赛阶段

入围决赛名单拟于10月中下旬发布，计划于11月中旬在华中师范大学举办线下决赛，具体活动安排另行通知。

第五阶段：总结阶段

11-12月为总结阶段。公示获奖名单、印发获奖通知、颁发证书和总结研讨等。

四、工作要求

1.各省级组织机构需按赛事要求和时限完成初赛的组织和推荐工作。

2.各组织单位要加强大赛活动的组织管理，严格执行大赛章程、参赛办法及相关管理规定，确保比赛公平公正。

五、奖项设置

根据不同赛道和组别分别设立一、二、三等奖、入围奖和创新奖及专项奖，其中创新奖从一等奖中产生，专项奖视情况设立。参赛者在比赛中获得三等奖（含）以上的，可以向中国青少年科技教育工作者协会申请直接认证为初级青少年科技辅导员。