“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在津巴布韦成功举办
12月3日—6日，“一带一路”青少年创客营和教师研讨活动（以下简称：创客营）在津巴布韦共和国成功举办。本次活动由中国科协青少年科技中心主办，中国青少年科技教育工作者协会、浙江师范大学科学教育研究中心、中非大学联盟交流机制研究院、浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院、非洲科学节以及津巴布韦Techbuskers共同承办。
来自津巴布韦不同中小学校的12位教师与35位中小学生参加了创客营。浙江师范科学教育研究中心主任、中非大学联盟交流机制研究院院长黄晓教授，浙江师范大学科学教育研究中心成员、马来西亚理科大学博士张飘洒、骆康康担任授课专家。
12月4日，黄晓分别从“我们从哪里来、我们为何而来、从项目中能学到什么”等对项目内容、项目将如何开展、如何评价等方面进行了介绍，提出创客营将从“科学与工程实践”的七个环节开展跨学科主题活动。
12月4日—5日，创客营开展了“动力小车”“纸桥”“寻迹小车”“水火箭”等不同专题的活动，结合KWL（K: What I Know，W: What I want to know，L: What I learned）与工程设计的七个环节，引导师生从真实情境中提出问题，并组建团队在设计、搭建、测试、修正、优化等过程中，初步掌握科学原理与工程实践的结合点，在问题解决过程中，实现对科学探究与实践的理解。
闭幕式于12月6日在津巴布韦尼扬加举行，黄晓为每个学员和教师颁发结营证书，学员分享了学习的收获，教师也表达通过参加创客营活动对他们如何理解STEM教育实践及如何开展教学极为重要，对让学生在实践中学习给予了高度的肯定，并且期待以后有机会去中国进行学习访问。
据悉，本次活动源于非洲科学节主任Knowledge Chukundi多次来华参加“一带一路”青少年创客营，并对创客营模式产生高度认可。2017年起，中国科协每年牵头实施“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动，2023年被纳入《第三届“一带一路”国际合作高峰论坛务实合作项目清单》，是当中唯一的青少年项目。本次活动是创客营首次落地非洲，旨在深化中国与共建“一带一路”国家科技人文交流合作，提升非洲青少年创新素养和科学教师职业能力，助力构建人类命运共同体。随着创客营模式在更多国家实践，期待能够更广泛地赋能青少年群体及科学教育工作者，增强下一代的创新能力和实践技能。
