青少年科技辅导员协会 文件通知 正文
关于做好“‘科创筑梦’助力 ‘双减’科普行动”试点工作的通知

2022-04-29 15:57:22中国青辅协


各省、自治区、直辖市科协青少年科技教育活动部门单位、新疆生产建设兵团科协科普部,中国青辅协各理事单位:

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,根据《教育部办公厅 中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》的有关要求,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会联合启动了“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”,并组织开展了试点城市和试点单位的申报工作,经省级推荐、专家评审,共评选出103个试点城市、1198个试点单位(名单详见附件)。为进一步做好试点工作,现将有关事项通知如下。

一、工作目标

以“科创筑梦”全国青少年科技创新服务云平台为依托,积极发动社会力量,汇聚一批优质科普资源,引领一批科普教育基地,培养带动一批优秀科普人才和相关科普机构,更好地服务“双减”工作。探索“科创筑梦”助推“双减”常态化工作机制,努力形成利用科普资源助推“双减”可复制可推广的经验、做法和机制。

二、试点内容

试点地区和单位要围绕“科教资源共建共享”“科技活动进校园”“科教阵地协同育人”“科技教师科学素质提升”“大手拉小手科技专家志愿服务”等五大科普行动深入开展“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点工作。

(一)中小学校要结合实际需求,积极使用“科创筑梦”云平台优质科教资源助力各类科学课程教学和科普活动;积极组织学生参加“青少年科学调查体验”“青少年FAST观测方案征集活动”“青少年科学节”“青少年科学影像节”等科技教育活动; 支持鼓励科学教师参加线上线下培训,以及“科创项目式学习征集活动”等教师交流活动;邀请科技工作者进学校开展科普报告、科技活动指导等工作;积极利用科普教育基地、科技馆等校外科普设施开展科技教育活动。

(二)试点单位中的校外机构要密切与当地中小学校的联系,结合当地中小学校的实际需求,积极打造青少年科学工作室,为助推“双减”工作提供资源和阵地支撑,加强科教课程资源研发和师资培训,帮助当地中小学校丰富课后服务内容。要按照当地教育部门和科协组织的要求,进一步规范管理,发挥自身资源优势,积极参与学校课后服务。

(三)有关学会、科普类事业单位要发挥好自身专业、组织和人才等优势,加强综合协调,动员和组织有关科教资源服务“双减”。

三、工作要求

(一)高度重视,探索示范性工作机制。试点城市要高度重视试点工作,协调各方面资源,统筹推动试点工作,认真总结好经验、好做法,努力探索“科创筑梦”助推“双减”区域示范性工作机制。

(二)明确任务,确保试点工作取得实效。试点单位要研究落实试点工作措施,明确试点内容,认真解决试点过程中的问题,及时梳理并总结好的经验做法,确保试点工作取得实效。

(三)规范管理,强化试点工作的公益性质。在试点工作组织实施过程中,校外机构和单位须确保试点工作的公益属性,不得以“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位的名义开展营利性活动。

(四)加强协同,及时报送经验总结。各省级科协青少年科技教育活动部门单位、中国青辅协各理事单位要与开展试点工作的单位密切联系,适时掌握试点工作情况,督促指导其推进试点工作、认真总结经验,及时报送试点工作组织实施情况、好的经验和做法,并于2022年11月15日前汇总上报本地区工作总结报告。

四、保障措施

中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会将为各地推动落实试点工作提供科技专家资源、科技活动指导和资源服务、科技教师培训等方面的重点支持和服务,并将于2022年11-12月对试点工作开展评估,对工作成绩突出的单位给予鼓励和宣传。

(一)加强宣传推广。在“科创筑梦”云平台上开设助力“双减”专栏,推送“科创筑梦”优质科教资源、品牌活动和科学教师培训信息,宣传推介试点工作优秀案例,展示各地典型做法。在新华网、科普中国、《中国科技教育》杂志等媒体宣传推广试点工作优秀典型案例,并择优汇编成册。

(二)加强活动指导和资源支持。为中小学校配发“低碳生活”“节约粮食”青少年科学调查体验活动资源包、“科创筑梦”活动体验包,组织多种形式的教师培训交流活动,为丰富试点学校课后科普服务内容提供资源支持保障。

(三)开展“送培到基层”,加强科技教师培训。面向试点城市,组织开展“送培到基层”科技辅导员线上线下培训交流活动,并提供培训专家资源和部分经费支持(具体事项另行通知)。

(四)搭建平台,协同社会力量支持试点工作。联动中国公众科学素质促进联合体、“大手拉小手科普报告汇”各成员报告团等社会力量,将其优质科教资源向试点城市、试点单位倾斜。组织全国科普教育基地积极参与“双减”联合行动、科普基地能力提升交流培训,不断提高服务中小学科学教育的能力,提供多样化的校外教育资源,参与中小学课后服务。联合专业性全国学会,组织实施编程辅导教师专业水平认证,拓展对科技类校外机构科技辅导员的认证工作。

        联系人:李春雨,010-68516005,lichunyu@cast.org.cn
 

中国科协青少年科技中心   中国青少年科技辅导员协会
2022年4月25日


附件:附件1“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点城市(区、县名单).docx

          附件2“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位名单.docx



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