青少年科技辅导员协会 科普活动 正文
开拓思路,为中小学人工智能普及教育“支招”——2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛教师交流活动

2018-11-26 14:53:45中国青少年科技辅导员协会


11月24日,2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛“教师论坛”在北京举办,吸引了来自全国各地的150多名校内外科技教师、科技辅导员参与。论坛发言人来自教育一线,学科专业能力出众,是具有丰富的教育经验和智慧的“专家型”教师。

北京市十一学校智能机器人课程首席高永梅老师参与了国家信息技术课程标准的研究工作,她在主题发言中介绍了K-12阶段人工智能教育的总体思考和定位、以及教材开发的情况,推荐了开展人工智能教育课程的软件工具和硬件资源,以及教师自我提升专业技能的在线学习资源。来自人民大学附属中学的计算机科学教师武迪和生物教师和渊介绍了她们共同研发《人工智能与关于心智的生物学》校本课程,并以《从进化论到遗传算法》的课堂案例生动展现了如何整合两个学科的核心概念,培养高阶学科素养。天津市第五中学杨磊老师介绍了在学业压力大的高中教学中,如何通过在数学、物理教学中融合编程教育活动去解决人工智能普及教育的问题。中国青少年科技辅导员协会人工智能普及教育专业委员会副秘书长,科技辅导员在线学习中心(“科技学堂”)负责人刘欣老师在发言中提出,中小学人工智能科普应关注各相关领域的常识,普及人工智能发展的历程,帮助学生理解人工智能的本质。

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高永梅

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武迪、和渊

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杨磊

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刘欣

论坛主题发言从实践出发,为受到不知如何开展人工智能普及教育困扰的教师们提供了新视野和新思路,受到参加论坛活动的老师们的热烈欢迎。此次论坛活动是“2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛”教师交流活动之一。为帮助教师开阔眼界,拓展思路,提升技能,大赛期间还有AI教育工作坊、AI技能测试体验、AI使用场景参观体验等一系列面向教师的交流活动。

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